ID学園高等学校

「色の科学」炎色反応や心理的効果

みなさんこんにちは!
横浜キャンパスの田林牧子です。
まだまだ残暑が続きますが、今回は夏休み期間に開催された「特別活動」のご報告です。

「特別活動」とは?
教科の授業以外で、○○式/○○祭/○○鑑賞会・・・などの集団活動のことで、
全日制でも通信制でも、高校の卒業のためには3年間の合計で30単位時間の修得が必要となります!

ID学園では様々な種類の特別活動がありますが、今回は夏真っ盛りということで、
テーマは「花火🎆」です!

「色の科学」と題して、1時間目は花火の発色の仕組みや歴史、作り方などを科学的に学びました。

2時間目はそれらの知識を用いて自分の好きな花火をデザインし、材料となる物質(金属イオン)も考案して
図案を描きました。

火薬中の金属の種類で発色が変わる

「リアカー無きK村・・・」という語呂合わせにピンとくる方も多いのではないでしょうか!?
写真に挙げたものは一部の作品ですが、この他にも色とりどりの個性豊かなものが出そろい、
見ていてうれしい気持ちになりました!

最後には、「交互色彩法」という描画や色塗りを他者と交互に行うことによって得られる
心理的効果を体験しました。

「この線で良いのかな?」「相手はどう思うかな?」「次は何色に塗ったら素敵かな?」など、
それぞれが自分の気持ちと向き合いながら色を塗っていきました!

来上がった作品にタイトルをつけ、作業している時の気持ちも言葉で表現するなど、
色を使って普段は触れない心の部分に気づく時間となりました。

相手と交互に色を塗っていくと・・
感情の変化が生じる

今後も、バリエーション豊かな特別活動を展開していきたいと思います。

次回の投稿もお楽しみに!

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